版主推荐：恰同学少年 版主小记：作为一个当代的大学生，我们思考的不能仅仅是个人的安危荣辱，而且更要心系祖国的前途，可能这听起来是套话，但是却是真实的，每个有志青年的志向应当把个人、社会、祖国联系在一起，中国是我们青年学子未来要奋斗的热土，因此，希望该片能够给于大学生们一些启迪！该剧集将以每天2集的速度播放 这是一部着重再现毛泽东同志年轻时代在湖南第一师范求学时学习生活及政治军事生涯起步的电视剧，剧中塑造了青年毛主席胸怀大志，有勇有谋，立志为改变旧中国落后面貌而奋斗努力的光辉形象，很让人激情澎湃。 伟人之所以能够成为伟人，自然有他自己所具备的常人没有的特质。青年毛泽东，惊人的胆识，超群的智慧，精准的预见，卓越的才华，这些无不是他成为一代伟人的先决条件。另外，勤奋刻苦的学习精神，坚忍不拔的毅力，以及他生命之中有幸遇到的几位良师，像湖南第一师范的杨昌济，孔昭绶，徐特立等，这些具有大智慧以及优良品格和学识的导师们，也启发了他对人生对未来的思考，使他能够进一步深层次的考虑中国的未来究竟要用怎么样的方式来拯救。 果敢，坚决，临危不俱，视死如归。仅仅凭着指挥两百扛着木头枪的湖南一师学生军，他却成功逼降有着真枪实弹的三千余溃兵，使长沙这座千年古城免糟沦陷。在局势相当危急，叛徒的告密险些使计划全盘落空，两百学生军要面临牺牲危险时，他却悠闲的端起茶碗喝了一口水，就是这么镇定的一个动作，使敌人再次感到恐慌与不安。最终使及时赶来的警察成功解围。这场木枪对真枪的战役就是他日后自己总结的“军事生涯的起步”，他出色的军事才能从这里也可见一斑吧。 建立读书会，组织印发反袁宣传书，创办工人夜校，编练湖南一师学生志愿军，成立新民学会，这些举动都为日后他伟大的革命创举做下了铺垫，也是毛泽东同志在一师求学时为自己的理想以及目标所付出的实际行动。做为一个“不安分”的学生，许多持传统封建观念的老师家长都看不惯他的行为举动。狂风暴雨中爬山，大街上表演戏剧，组织男女同志青年一起探讨对时局的看法，在当时还不开化的社会背景下，他做的事情大大超过了学生应该做的范围，本是不该允许的。可是凭着坚定的信念以及强烈的救国责任感，他本着“君子有所为有所不为”的坚定信仰，义无返顾的朝着自己的理想大踏步的走了下去，最终获得了成功。 “恰同学少年，风华正茂”。同一时代的蔡和森，向警予，萧子升，陶斯咏，杨开慧，张昆弟等一大批杰出的进步青年，怀着相同的理想和信念而聚到了一起。爱晚亭边，大雨滂沱里雨中感受天地自然之灵气，：橘子洲头，中流击水间，问苍茫大地谁主沉浮，圣洁校园里，畅谈人生理想，少年强则中国强！泱泱大国，睡狮未醒，莘莘中国学子却在为中国日后之崛起磨练自己的意志，磨练自己的心志，废寝忘食，发奋苦读。难忘一师的学生食堂里，蔡和森拿起桌上同学吃剩的窝头，难忘一师学生寝室的床底下，毛泽东那双早已开了大口的布鞋……省下白纸六张的一分钱，是为了能攒钱多买一本书，周末提着工具去大街上为人擦皮鞋，是为了帮补家用，安心学习，这是怎样自强不息的一辈中国伟少年啊！ “星星之火。可以燎原”，在那样一个黑暗动乱的年代里，像毛泽东那样远见卓识的杰出进步青年毕竟不是很多，可是就是那样一点火星，在风的作用下，顿起燎原之势。在毛泽东的带领和号召下，长沙各校的学生们纷纷响应，读书会的规模也逐渐壮大，里面的成员像何叔衡等，为日后中国**的成立也奠定了物质和精神基础。在我看来，有这样一批先进的青年，加上这样一个先进的进步组织，中国**的成立也就是一种必然。 “指点江山，激扬文字”，青年时代的毛泽东就是一个有着远见卓识的人。同窗好友易永畦的病逝使他对中国国民的体质问题有了全新的看法，联想到他所佩服的斯巴达人，他最终提出“文明其精神，野蛮其体魄”的口号。他写的关于国民体育教育的理论及观点总结，让其恩师杨昌济先生也颔首赞叹，并把他推荐给进步先驱陈独秀先生，让他发表在新青年杂志上。 求学时代的毛泽东，对社会学教育学等领域有自己深刻独到的见解，尽管写出的作文被国文老师袁先生指为“洋洋洒洒，无边无际，只会扯着嗓子叫喊”，但其恢弘的气势，新颖的视角，深刻的剖析，也使他成为一师入学考试第一名的文章，并赢的许多人的好评。众所周知，毛泽东对文学诗词也造诣颇深，他一生也留下了许多的脍炙人口的优秀作品，这些都是与他饱读诗书以及胸怀大志是分不开的。 敬请关注《恰同学少年》第一集、第二集

与毛泽东有关？？不是我喜欢的题材！！:#

[url=]《恰同学少年》剧情介绍[/url]

1913年，湖南长沙，具有现代民主教育思想的教育家孔昭绥出任省第一师范校长，在他的主持下，第一师范大力开展新式教育改革，聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师，学校面貌焕然一新。 崭新的第一师范吸引了蔡和森、萧子升等众多青年才俊前来报考，在招生考试中，19岁的毛泽东脱颖而出，以第一名的成绩考入了这所湖湘千年学府。“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄”。雄壮的第一师范校歌声中，白衣胜雪的青年们齐聚在校旗下，五年的师范生生涯就此拉开了序幕。 毛泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识，并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。然而，过于峥嵘的个性与严重的偏科现象也使他一再触犯校规，在对待如何处理毛泽东的偏科行为引发的教师争执中，惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性，放手让其发展，毛泽东成了校长特许的“特殊学生”。 共同的学习生活中，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊，周南女子中学的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。 然而，动荡的时局却不断打破学生们纯净的校园生活——在反对袁世凯签订21条与复辟称帝的斗争中，湖南军阀汤芗铭以武力逼走了孔校长，毛泽东也险遭逮捕——残酷的现实使毛泽东对教育救国与改良主义信仰产生了动摇。新任校长张干僵化的教育理念和禁止学生参与社会活动的规章更激发了毛泽东与他之间的矛盾，张干下令将在“驱张运动”中为首的毛泽东开除出校，幸得杨昌济等教师据理力争，使张干被迫收回了成命。 随着袁世凯的倒台，孔校长又回到了一师，在他的主持下，一师开展了全面的学生自治运动，毛泽东也当选为学友会负责人，一师上下又迎来了朝气蓬勃的时代。徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校……一系列社会 实践极大地丰富了毛泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能力，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。 与此同时，情感的波澜也悄悄在男女青年间泛起，陶斯咏暗恋上了毛泽东，向警予与蔡和森心心相映，而毛泽东却发现自己对一直视其为小妹妹的杨开慧其实有着产不同于兄妹之情的一份牵挂，爱情给这群风华正茂的青年们带来了一份份剪不断、理还乱的喜悦、痛苦…… 就在此时，长沙城突遇一场大祸——1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，生死较量中，青年们也各自找到了自己真正的感情归属。 1918年，毛泽东、蔡和森等从一师毕业了，杨昌济也受聘于北大任教，他告诉孔昭绥，自己已完成了在一师的使命，为中国的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。 随着杨昌济北动的列车启动中，师生依依挥别中，“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范雄壮的校歌声中再度响起，仿佛正预示着这批优秀青年们即将迎接的更广阔的天地和更波澜壮阔的人生……

对红色不怎么感冒...:QS:

可以连续播放，跳放。操作简单，相信大家都会。 [ 本帖最后由 step-wen 于 2007-8-15 12:45 编辑 ]